Gendersensible Sprache

Rundgang (Nummer 3, 2018)

Makarova, E., Herzog, W., Weber, K., & Frommelt, M. (2018). Werte in der Familie: Werte­vermittlung durch Erziehungsziele und Wertehaltungen der Eltern. In A. K. Döring & J. Cieciuch (Eds.), Werteentwicklung in der Kindheit (p. 55-76). Warschau: Liberi Libri.

Teuscher, S. & Makarova, E. (2018). Students’ school engagement and their truant

behavior: Do relationships with classmates and teachers matter? Journal of Education and Learning, 7(6), 124-127.

Makarova, E. (2018). Migration und Akkulturation: Die Bewältigung von Anpassungsanfor-

derungen im schulischen Kontext. Schulverwaltung aktuell, 4, 117-118.

Makarova, E. & Teuscher, S. (accepted). Trajektorien der beruflichen Geschlechtstypik:

Eine Studie zur Rekonstruktion von berufsbiographischen Übergangen. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation.

Makarova, E., 't Gilde, J., & Birman, D. (accepted). Teachers as risk and resource factors of

minority students’ school adjustment: An integrative review of qualitative research on acculturation. Intercultural Education.

Tagung: Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl: Beiträge aus der Forschung und Praxis

Freitag, 26. Oktober 2018 in Solothurn (FHNW, PH)

Makarova, E. & Driesel-Lange, K. (2018). Gender sensitive career education in secondary schools: Trainee teachers’ attitudes towards use of the serious game ‘like2be’. Paper presented at the European Conference on Educational Research (ECER). Bolzano, September 4 – 7.

Makarova, E. (2018). School achievement of immigrant youth: Do acculturation orientations matter? Paper presented at the 2^nd Cultural Diversity, Migration, and Education Conference at the University of Potsdam. Potsdam, 23 – 25 August.

Makarova, E., & Wenger, N. (2018). Gender gap in STEM and gender portrayal in science textbooks for upper secondary education. Paper presented at the 24^th International Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP). July 1 – 5.

 Driesel-Lange, K. & Makarova, E. (2018). Bildung über Berufe mit Serious Games? Potenziale zur Förderung gendersensibler Berufsorientierung aus der Perspektive von angehenden Lehrpersonen. Referat gehalten an der 6. Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz (BBK). Steyr, 6. – 8. Juli.

Makarova, E. (2018). Diskutantin am Symposium Akkulturation als Wirkmechanismus im Kontext Schule am Jahreskongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) „Bildung - Politik - Staat“. Zürich, 27 – 29 Juni.

Makarova, E. (2018). School culture – cultures of school: Acculturation and adjustment of minority youth in the school context. Paper presented at the conference Research in Psychological Processes of Immigration and Integration: Where are we Now and Where are we Going? at the Israel Institute for Advanced Studies. Jerusalem, March, 18 – 22.

Makarova, E. (2018).  Inklusion als Herausforderung beim Übergang. Referat gehalten an der Tagung «Schultransitionen gestalten: Förderung – Chancen verteilen – Inklusion» am Zentrum Lernen und Sozialisation, PH FHNW. Solothurn, 30. Januar.

Philine Zölls-Kaser. Rezension vom 13.12.2017 zu:

Helga Fasching, Corinna Geppert, Elena Makarova (Hrsg.): Inklusive Übergänge. (inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung. Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung (Bad Heilbrunn) 2017. In: socialnet Rezensionen, Datum des Zugriffs 14.12.2017.

Daily Mail, Thursday, June 22nd 2017 

Kindness really does breed kindness: Scientists find altruism is the easiest value for parents to pass down to their children

Döring, A. K., Makarova, E., & Herzog, W. & Bardi, A. (2017). Parent-child value similarity in families with young children: The predictive power of prosocial educational goals. British Journal of Psychology (published online February 2017).

A Case for Acculturation

Teaching Tolerance (Number: 56, Summer 2017)

Science is (also) a woman's thing!

Gender equality of school books in secondary education

August 2017 - December 2019